Программы
«Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться». Леонардо да Винчи
Группы полного дня и КП - для детей от 1,2-х до 3,5 лет
В нашем саду для детей от 1,2-х до 3,5-х лет предлагается посещение групп полного дня и кратковременного пребывания (3 и 5 часов). При этом есть 2 возрастные группы со своей программой развития и обучения детей: ясельная группа (дети возраста от 1,2-х до 2 лет) и младшая (от 2-х до 3,5 лет).
Кроме того, в отличие от других детских садов, в нашем все занятия проводятся с усиленным развитием речи малыша. Акцент в работе делается на работу с нарушениями речи, нарушениями эмоциональной сферы. Занятия по авторской методике помогут в формировании психологической основы для полноценного развития личности ребенка. Ежедневно в "Мамантенке" работает методист-дефектолог, который занимается формированием познавательных процессов, являющиеся основой для развития мышления: память, внимание, различные виды восприятия, зрительные, слуховые, моторные функции и межсенсорные связи, познавательная и творческая активность ребенка.
Проводятся занятия с музыкальным руководителем, а также групповые занятия с логопедом и психологом.
Кроме того, для детей от 2 лет проводятся занятия английским языком и ритмикой.
"Мама и Малыш" - для детей от 9 мес до 2 лет
С раннего детства необходимо поддерживать любознательность в малыше, тренировать память, развивать мышление. Делать это нужно грамотно и умело, чтобы физическое развитие ребенка гармонично соседствовало с его умственным развитием.
Что получает ребенок на занятиях «Мама и малыш»
-
Речевое развитие
-
Элементы математики
-
Элементы чтения
-
Базовые знания об окружающем мире
-
Развитие всех видов памяти
-
Развитие крупной и мелкой моторики
-
Музыкальное развитие: ритмика, развитие музыкального слуха, подпевание и звукоподражание, знакомство с музыкальными инструментами
-
Элементы детского фитнеса: пальчиковые и жестовые игры, игровая гимнастика, телесные (контактные) игры
-
Социализация и общение со сверстниками, гармоничное психологическое и социальное развитие
Занятия педагог проводит при активном участии родителей, как правило, мамы. Мама – активный участник общения, взаимоотношения мамы и ребёнка оптимизируется. А малыш будет чувствовать себя уверенно и безопасно в новой незнакомой среде. Чем младше ребёнок, тем легче и естественнее он учится. На стадии активного роста мозга и формирования нейронных связей, в 1-2 года малыш способен очень быстро обучаться и развиваться. Если родители и педагоги успеют воспользоваться этим природным механизмом, они предоставят малышу максимальную возможность для его успешного
Занятия проводятся в группах по возрастам численностью от 4 до 8 человек.
"Уроки живописи" - для детей от 3 лет до 7 лет
В формировании личности ребенка процесс творчества занимает огромное место, культивируя уникальные психические и физические качества. Одним из основных творческих направлений для детей является рисование.
У многих родителей возникает сомнение в необходимости занятий с профессиональным художником. На самом деле, такие занятия будут продуктивны не только для будущих художников.
Задачи, которые ставят перед собой занятия рисованием:
-
Правильная постановка руки. Правильно поставленная рука с раннего возраста положительно влияет на формирование почерка в будущем. Вы сами можете убедиться в том, что люди, которые в детстве много рисовали, как правило, красиво и разборчиво пишут.
-
Развитие детской моторики, напрямую влияющей на речь человека.
-
Тренировка памяти. Часто детей преподаватель рисования просит нарисовать что-либо по памяти, например, любимую игрушку или картинку, которую он показывает в течение нескольких минут и убирает из поля зрения.
-
Развитие усидчивости на уроке, собранности.
-
Проявление индивидуальности ребенка.
-
Обучение азам геометрии и цветоопределению. На уроках рисования ребенок может научиться передаче величин предметов, их пропорциональности. Дети смогут определять и передавать полутона, тени.
-
Развитие интереса к творчеству как таковому. Во время занятий рисованием у ребенка активно работает правое полушарие мозга, отвечающее за творческое мышление. Отсюда постепенно сформируется любовь к чтению и другим интеллектуальным занятиям, которые позволят вашему малышу стать разносторонним человеком.
-
Развитие таланта. Возможно, таланту нельзя научиться. Но его можно вырастить.
Чтобы заниматься в дошкольном возрасте на уроках рисования у профессиональных педагогов, ребенок изначально не должен обладать вообще никаким художественным талантом. Главное, чтобы ему самому это процесс нравился и был интересен. Родители должны понимать, что ребенок, посещая уроки рисования, необязательно станет маленьким Ван Гогом или Айвазовским. В дошкольном и младшем школьном возрасте не столько важны конечные детские рисунки, сколько решение вышеперечисленных задач.
Занятия проводятся для детей от 3х до 7х лет, разделенным на группы по возрастам численностью от 3 до 6 человек.
"Пескотерапия" - для детей от 2,8 лет до 6 лет
Как играя с песком можно получить терапевтический эффект? Все просто - пересыпание песка, создание отпечатков, картин с использованием предметов, — всё это формы песочной терапии. Что же такое пескотерапия? Пескотерапия (песочная терапия) — это вид современной арт-терапии и арт-педагогики, включающий систему игр с песком, позволяющих раскрыть индивидуальность каждого ребёнка, разрешить его психологические затруднения, развить способность осознавать свои желания и возможность их реализации, помогающих ребёнку научиться строить отношения со сверстниками и с внешним миром, выражать свои эмоции и чувства, слышать внутреннее настоящее «Я», подсказывающее выход для решения проблемы.
Чем полезны игры с песком?
-
Развивают восприятие, мышление, памяти, внимания, речи, навыков самоконтроля и саморегуляции, творческого мышления, воображения и фантазии;
-
Формируют у ребенка представления об окружающем мире;
-
Развивают мелкую моторику, глазомер
-
Успокаивают и расслабляют, снимая напряжение;
-
Воспитывают чувство успешности и уверенности в себе (вот как я могу!)
-
Помогают познавать внешний и свой внутренний мир.
-
Игра с песком – это своеобразная само терапия ребёнка. Ребёнок является хозяином в ящике с песком и, переживая это чувство, он становится внутренне сильнее, потому что может изменять свои картинки, сюжеты, отношения и настроения.
Эффект песочной терапии:
-
позитивное влияние на эмоциональное состояние детей;
-
положительная динамика в развитии: образного мышления; тактильной чувствительности; зрительно-моторной координации; ориентировки в пространстве; сенсо-моторного восприятия.
Занятия проводятся для детей от 2,8 до 6 лет, разделенным на группы по возрастам численностью до 4х человек.
"Болтунишка" - для детей от 3-х до 6 лет
Студия развития "Болтунишка" - это занятия по развитию и коррекции речи с логопедом в группах от 3-х до 4-х лет, от 4-х до 5 лет, от 5 до 6 лет. Помимо групповых в нашем центре предлагаются индивидуальные занятия. Логопедический массаж языка, лица, кистей рук при необходимости
"Умные игры" - для детей от 3 лет до 5 лет
Дети разделены в группы по возрасту. Занятия проходят 2 раза в неделю
Занятия для детей 3-4 лет включают увлекательные задания и игры, направленные на развитие внимания, памяти, мышления, воображения. Важное значение придается обогащению словарного запаса ребенка, повышению степени связности речи. Большое внимание уделяется развитию представлений об окружающем мире.
Программа занятий для 4-5-летних детей направлена на развитие основных психических процессов (внимания, памяти, мышления, воображения). Специально подобранные игры и упражнения способствуют формированию элементарных математических представлений, развивают умение обобщать, устанавливать причинно-следственные связи, позволяют обогатить лексику, повысить степень развернутости и связности речи ребенка.
"Подготовка к школе" - для детей 6 и 7 лет
Если вашему ребенку исполнилось 6 или 7 лет, то значит скоро в школу. Для этого знаменательного события нужно подготовиться . Занятия проходят 2 раза в неделю.
В нашу программу по подготовке к школе входит:
• формирование познавательного интереса, желание узнавать новое;
• развитие логики - анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация;
• развитие математических представлений;
• развитие речи - умение излагать свои мысли, строить простейшие умозаключения;
• развитие фонематического слуха с последующим освоением знаковой системы языка,
• обучение звуковому и звуко-буквенному анализу, чтению и подготовки руки к письму
• развитие воображения, фантазии и творческих способностей;
• развитие памяти, внимания, мышления, наблюдательности;
• развитие умения устанавливать отношения со сверстниками и взрослыми, формировать положительную самооценку.
Индивидуальный подход к каждому ребенку.
"Преодоление трудностей в обучении школьников" - для детей от 7 лет до 10 лет
Другими словами, репетиторство для детей 7-10 лет – это индивидуальные занятия, которые подразумевают: закрепление и дополнение школьной программы; помощь в подготовке контрольных, домашних заданий.
Если в начальной школе вы заметили, что ребёнок при написании слов пропускает буквы, переставляет слоги в словах, недописывает окончания слов, то это не всегда связано с ленью, невнимательностью и нежеланием учиться, а может быть связано тем, что у ребенка дисграфия. Репетитор-логопед помогает младшему школьнику справится с трудностями, которые возникают у него при овладении письмом.
Репетитор-логопед помогает справится с проблемой плохого почерка.
Кому рекомендованы занятия с репетитором-логопедом?
* ребенку, у которого есть повторяющиеся стойкие ошибки на письме;
* ребенку, у которого есть стойкие повторяющиеся ошибки при чтении;
* ребенку, для которого выполнение домашнего задания это большая проблема;
* ребенку, который плохо понимает и усваивает информацию на уроках и ему требуется помощь;
* ребенку, у которого плохие оценки связаны с неправильным почерком.
Занятия по продолжительности занимают 60 минут количество занятий в неделю зависит от возраста и индивидуальных особенностей ребёнка, которые определяются на пробном занятии.